【摘 要】
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<正>新课程力求以往的'鸦雀无声'变成'畅所欲言','纹丝不动'变成'自由活动','注入式教学'变成了'自主探索'。要求我们不但
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<正>新课程力求以往的'鸦雀无声'变成'畅所欲言','纹丝不动'变成'自由活动','注入式教学'变成了'自主探索'。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,但是每个知识点如何掌握?都有哪些学习方法?在我们的课堂上落实的也不是很好,所以出现了现在的孩子掌握的知识不牢固,而我们则抱怨新教材如何如何。其实静下心来想一想,这里折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性,打造
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