【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,小学生由于年纪小、经验不足,思维缺乏缜密性,这就导致他们在学习数学知识的过程中经常出现各种错误,严重影响学习成绩.犯错是学生的天性,学生在学习中
【机 构】
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安徽省凤阳县永安小学 233100
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在小学数学课堂教学中,小学生由于年纪小、经验不足,思维缺乏缜密性,这就导致他们在学习数学知识的过程中经常出现各种错误,严重影响学习成绩.犯错是学生的天性,学生在学习中出现的“错误”往往蕴含着独特的想法.因此,在课堂教学中,教师对待这些错误的态度和解决方法很重要,宽容学生的各种错误,把这些错误当作一种珍贵的教学资源,采取一些积极有效的方式能够帮助孩子更深入地理解知识点,激发他们对学习的积极性,以此提高教学质量.
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