【摘 要】
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学生是学习的主体,还学习的主动权与学生,是新课改的核心理念之一,也是“生本教育”的体现.如果要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习;那么教师就要为学生营造
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽东湾第一小学,辽宁 盘锦,124000
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学生是学习的主体,还学习的主动权与学生,是新课改的核心理念之一,也是“生本教育”的体现.如果要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习;那么教师就要为学生营造一个宽松和谐的课堂氛围和展示自我的平台,让学生有机会成为学习的发现者、研究者、探索者,真正成为学习的主人和学习的领袖.益智课堂应该根据学生的年龄特点,巧设情境,引导学生通过自主探究、小组合作、教师点拨等方式把探究变成摸得着、看得见的活生生的东西,让学生在快乐的游戏中学习、获得发展,教学不仅高效,而且很好地培养了学生独立探究、合作学习等后继学习能力,获得良好的学习情感体验.
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