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本文对博耶委员会于2001年发表的<重构大学本科教育--博耶报告的三年回顾>的主要内容作出解读,以此了解美国研究型大学近年来本科教育改革的进展和做法.
美国研究型大学本科教育改革新进展——《博耶报告三年回顾》解读
【摘 要】
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本文对博耶委员会于2001年发表的<重构大学本科教育--博耶报告的三年回顾>的主要内容作出解读,以此了解美国研究型大学近年来本科教育改革的进展和做法.
【机 构】
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淮阴师范学院教育系
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
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2005年3期
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