【摘 要】
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规则意识是发自内心的以规则为自己行动准绳的意识。制度、规范作为国家和社会意志的集中体现,只有将其内化为公民日常行为规约,才能真正发挥作用。规则分为法理层面与伦理层
【机 构】
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上海市委党校（上海行政学院）科学社会主义教研部
【基金项目】
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国家社科基金项目“青年公务员社会主义核心价值观调查研究”(课题编号:15BKS123)的阶段性研究成果
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规则意识是发自内心的以规则为自己行动准绳的意识。制度、规范作为国家和社会意志的集中体现,只有将其内化为公民日常行为规约,才能真正发挥作用。规则分为法理层面与伦理层面,法理层面的规则意识即法治意识,是人们对法律规则的尊崇与认同;伦理层面的规则意识即公德意识,是公共精神在社会生活领域的演化和体现。规则意识所必需的法治意识与公德意识是现代社会不可缺少的,是现代人需要的一种权利与义务相结合的公民意识,体现的是一种现代人格。将规则意识培育融入高校思想政治教育,有利于提高青年学生的责任感、使命感与担当精神。
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