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随着各高校的音乐教学的改革与实践,"双主修、三结合"的艺术人才培养模式也应运而生。高校音乐系的古筝课程教学模式必然要进行改革与创新才能适应新形势的发展需要。以湖南人文科技学院音乐系为例,对其古筝课程教学模式现状进行分析并研究探索,可以总结出相应的对策。
高校古筝课程教学模式的现状分析及对策研究——以湖南人文科技学院音乐系为例
【摘 要】
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随着各高校的音乐教学的改革与实践,"双主修、三结合"的艺术人才培养模式也应运而生。高校音乐系的古筝课程教学模式必然要进行改革与创新才能适应新形势的发展需要。以湖南
【机 构】
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湖南人文科技学院音乐系
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2013年02期
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