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金秋时节，我讲了一节全市公开课，这节课我和其他教师一样，搞了一些“小动作”，结果，自然是热热闹闹的一节成功的“公开课”。然而，这并没有带给我成功的喜悦，反而让我开始反思自己的教学工作。
倾听学生心语，关注学生成长
【摘 要】
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金秋时节，我讲了一节全市公开课，这节课我和其他教师一样，搞了一些“小动作”，结果，自然是热热闹闹的一节成功的“公开课”。然而，这并没有带给我成功的喜悦，反而让我开始反思自己的
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇中学
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究
【发表日期】
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2013年3期
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