【摘 要】
:
今年高考作文中,江苏一篇题为的古白话文评得满分,经媒体传播,在全国影响很大.据说有些学生和老师或写信向该考生祝贺,或在报刊上发表文章赞扬.北京青少年研究所的一位老师写
【机 构】
:
江苏兴化市府前街小关帝庙巷32号,225700
论文部分内容阅读
今年高考作文中,江苏一篇题为的古白话文评得满分,经媒体传播,在全国影响很大.据说有些学生和老师或写信向该考生祝贺,或在报刊上发表文章赞扬.北京青少年研究所的一位老师写信给考生说:“令人钦佩不已,后生可畏.”署名陈麟德的文章写道:“生花之笔,写出……笔力千钧、文采飞扬的扛鼎之作”(刊2001年8月6日).rn
其他文献
“校本课程”是相对于国家课程和地方课程而言的,是由学校针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势,充分利用学校的课程资源,自主开发和实施的、旨在发展学生个性特长的、
一、多读多背,提高了我的写作能力我是1967年初中毕业生。学生时代,数学、外语是我的强项,而我的老师却让我喜欢上了读书,养成了多读多背的好习惯。那个年代,我没钱买很多的书,就用笔抄
提高语文课堂教学效率,这是许多专家、学者和广大教育工作者十分关注的问题.然而语文教学的现状却不尽如人意.有表面热闹的“满堂问”,有眼花缭乱的多媒体,有鸡零狗碎的解析,
目前,高中学生书面言语表达中到底有哪些常见语病?这些语病的发病原因是什么?笔者就河北省平泉县第一中学高中学生的书面言语表达情况进行了抽样调查.rn
朗读是小学语文教学中的一个重要内容.朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征.重视朗读,能充分激活学生的内心世界,引发个性张扬,享受阅读
语文新教材第一册第5页注释瑏瑥说:棹是“划船的一种工具,形状和桨相似。”第95页注释⑦说:棹“原意是船桨。”棹究竟“似桨”还是“是桨”?同一本书的注释为什么前后不一致呢?查一查
中职教育的培养目标是培养高素质和高技能综合性技术人才,语文作为中职教育基础课程之一,是中职学生提高思想文化素质和科学文化水平,学好其他专业课程,掌握专业技能的重要方
目前,我国基础教育改革离不开高考这根指挥“魔棒”。因为古今中外,没有哪一种社会活动能有中国高考这样强大的凝聚力量;语文高考,特别是高考作文,对于中小学语文教学的强制性导向
语文教学离不开阅读,阅读在人类文化传承过程中起着至关重要的作用,是人们提高自身素质的重要手段.语言是阅读的载体,它可以提高学生的语言感悟能力,准确而迅速的接受大量信
识字是小学一、二年级的教学重点,也是小学语文识字教学的起点和启蒙教育的开端.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要有意识地