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2009年,我在常德市六中教高二,带过一个＂差班＂,但面临一个重大的教育教学任务——学业水平考试全科通过率必须由上一届的59%提高到80%。那么,怎样才能实现这个目标呢？我想,关键在于实现＂差生＂的转化,只有绝大部分＂差生＂真正地开始学习了,我们的目标才有实现的可能。
关于“差生”转化工作的几点认识
【摘 要】
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2009年,我在常德市六中教高二,带过一个＂差班＂,但面临一个重大的教育教学任务——学业水平考试全科通过率必须由上一届的59%提高到80%。那么,怎样才能实现这个目标呢？我想,关键
【机 构】
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湖南省汉寿县第二中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年6期
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