差班相关论文
1981年,师范毕业的陈永强刚一踏上讲台,便遇到了严峻的考验,他被学校分配教一个小学毕业班。这个班由三个村的学生组合在一起而成,......
“六(1)、六(1),门门功课倒数第一。”这是六(1)班家长和学生人人都会说的顺口溜。在接班之前就听说六(1)班是有名的差班,特别是他......
“什么样的乱班、差班，在你手中都能变成好班，你有什么法宝？”“调皮捣蛋的学生怎么都听你的话？”经常有人这样问我。我，一个身高不过一......
204班是学校出了名的差班，早恋，贪玩，学习成绩差，纪律不好，所有差班的要素它都具备。每一个班主任刚来时都是斗志昂扬，以为能用可歌可泣......
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教......
如何管理好班级，这一直是班主任工作的难点；如何管理好差班，这更是令许多老师头疼的事。对于我这样一个从教九年的年轻老教师来说，仍然......
“这次月考完根據成绩重新分班，已经到新班上课了，以后每次月考完都要分班。分到差班的学生都哭了，也没有心情写作业。”由于最近一次......
我多次接手六年级，由于在转化“差班”中做出了成绩。今年又接手了一个名副其实的“差班”，班里有一股坏风气，使起坏来一呼百应，给老师......
所谓差班，通常是指学习和纪律较差的学生比较集中，教师实施教育教学工作难度较大的班级。虽说是差班，并不是绝对的，它具有相对性。差班......
2006年，我刚调到这所学校不久，领导找我谈了好几次，请我一定把这个班接下来。经过激烈的思想工作，我接手了这个全校最差的班——初二（5）......
当过班主任的老师都知道．当班主任最头疼的是中途接班．更头疼的是中途接的是个双差班。真没想到，在我上班第四个年头就“双喜临门”—......
临危受命——忐忑2009年3月，我校八年级一班学生与原班主任的矛盾激化到不可调和的地步，学生合起伙来赶走了原班主任。因为无人愿意......
目前，各地都在大力推广高效课堂，想要做到课堂高效务实，在教学实践中，笔者体会到一个突出的问题就是首先要管理好课堂，才能谈到课堂的高......
在新学期，我接手了所谓的“双差班”——学生成绩差、行为习惯差。走进教室，我发现学生无精打彩，目光呆滞。他们对数学不“感冒”。我......
“人人成功,个个发展”,是素质教育的主要目标。然而,面对一个各方面都差的班,怎样才能使全体同学顺利毕业,考入理想学校成为社会......
上学期刚开学没几天，领导就火急火燎地交给我一个“艰巨”的任务——把三年级（4）班的语文课接过去。“三（4）班？”我着实吃了一惊，连连摆手......
2011年底,素来写童话的冯海一口气推出了＂超级酷炫公主班＂系列,四本校园甜文,讲一个差班的女生们如何做着公主梦,如何拥有公主心,如......
职业中学生源素质较差，差班的素质更差，针对差班，如果采用常规的管理方法效果可能不佳，因此，职业中学要正视差班的现状，分析成因，研究转化......
我们班级是全校公认的差班、慢班。半路接下了这个班，心里真的特别犯难：走进班级，一股股刺鼻的小食品味呛得我直咳嗽；垃圾桶堆得满满的......
我接上我现在带的七(6)班的时候,英语成绩是全年级最差的。第一节课,我简单的说了几句英语,问了些很基础很常识的问题,可是大部分......
今天的教育提倡素质教育，素质教育的基本要求是教育要面向全体学生。特别是新课程标准实施以来，为提高国民素质，我国实施素质教育，必须......
班主任在带班过程中不免遇到各种各样的问题，针对“问题学生”需要采取不同的措施。“加减法”在班主任工作中不失为一个好方法。如......
目前,中职学校生源质量不高,学生的品行形形色色、文化程度参差不齐,所以比较难管理,这给班主任的工作带来了很大的挑战。面对一个......
笔者自从2012年接手了一个英语差班的教学工作以来，面临的压力非常大。对于如何提高差班整体英语教学的质量，笔者进行了一系列的思考......
由于各种原因，在学校里总有班风不正的班级，这样的班级被称为“差班”。这样的班级人人躲，学生不屑与“差班”的学生交往，教师更是唯恐......
“投入地爱一次，忘了自己……”每当听到这首歌，作为教师的我，心中总是涌起一份特别的情愫，一幕幕和孩子们相处的镜头从眼前闪过，特别是......
2009年,我在常德市六中教高二,带过一个＂差班＂,但面临一个重大的教育教学任务——学业水平考试全科通过率必须由上一届的59%提高到80......
俗话说：当好一个班主任难，当好一个差班的班主任更难。那么，如何带好一个差班呢？本人就结合自己连续接手几届较差毕业班的一些想法和做......
作为高中学校里面的差班，学生普遍成绩较低，班级整体成绩倒数后几名，学生整体学习积极性不高，笔者针对这一情况进行反复研究实践和论证......
由于工作的需要及学校领导的信任,近期我接了一个我校八年级最差的班.在接班之前,就对这个班的状况有所了解：各科成绩几乎都排在年......
读了《做卓越的教师》一书,我深有感触。这是一本关于教师如何提升专业能力、超越自我的书籍,其中蕴含着丰富的教育哲学,我从中获......
在教学中作者采用了"期待、相信、夸奖、鼓励、帮助"的差班教学十字方针,并通过一个多月的努力,这个班级数学成绩一直稳居年级普通......
