论文部分内容阅读
过去的语文课堂满堂灌受到批判,现在的语文课堂满堂问也应该批判。问不一定就是启发式教学。一节课无休止地问,连给学生思考的空间都没有,给学生阅读品味文章的时间也没有.那还叫什么语文课?语文课堂的提问存在着诸多问题。例如:肤浅性提问.看似场面热闹,老师一问学生齐声回答。表面学生全会,实则没学什么.还会导致学生养成浅尝辄止的不良习惯;质难性提问。问题高深莫测,显示老师水平高,学生目瞪口呆,不知所措;模糊性提问,问题模棱两可,学生云里雾里,一脸茫然,摸不着头脑;习惯性提问,问题未经设计,每讲一两句便问是不是、对不对