【摘 要】
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语文是初中教学中一门基础的学科,语文能力的全面发展间接影响着其他学科的成长进步,是初中生必备的学习素养.而传统教学模式十分单一,学生被困在课堂封闭的教学环境中,有苦
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语文是初中教学中一门基础的学科,语文能力的全面发展间接影响着其他学科的成长进步,是初中生必备的学习素养.而传统教学模式十分单一,学生被困在课堂封闭的教学环境中,有苦说不出,在枯燥的长篇堆砌文字里,丝毫感受不到语文的乐趣.学生被动接受知识,难以完成自主消化,学习效率极低.一些学生由于语感不强,理解能力弱,逐级产生对语文的厌学情绪,开始自暴自弃.针对这种情况,初中语文教师应结合学生的特点,制定出多元化的教学策略,丰富教学素材,拓宽学生的视野,启发学生的文学天性.
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