细腻师爱——凝结不可思议的奇迹

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rengegoodluck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从2005年3月参加工作至今,在15年的班主任工作生涯中,作为一位男班主任,我都承载着学校领导的信任和期待,连续接任多届均是学习或纪律处于年组最后一名的班级,面对每届“各具特色”的班级,面对每届“各具风格”的孩子们,我以对教育事业的执著和忠诚,坚守师德,坚守为人师者的责任和品格,在任何困难面前,我都本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,在不断的实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人,用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌赢得了每届毕业生和家长们的亲近、尊重和爱戴。虽然没有惊天动地的壮举,但是我却用最平凡
其他文献
本文从“借力”的意义,结合自身的教育案例,反思成长路上的点滴,旨在给年轻教师如何借力发展提供了方向:借名师之力,汲取智慧;借资源之力,吸收养分;借学生之力,教学相长;借自身之力,破茧
文章讨论了无线Internet的最新标准———无线应用协议 (WAP)的特点 ,研究了WAP应用系统中的几个关键部分 ,包括编程模型、WML语言、微型浏览器规范、WAP网关和WAP协议栈的功
地理作为初中教育阶段的一门基础学科,其地理知识的学习,对学生人文感知、综合思维、实践能力等方面具有十分重要的作用。然而,在当前初中地理教学中,大多数教师依然沿用传统教法
在小学音乐课堂教学过程中,教师需要关注学生的主体地位,在组织课堂教学活动的时候,应该考虑到学生的个体差异,同时实施有效的个性化教学管理,促使学生积极主动的探索学习音乐,这样
针对传统的小学科学注重科学知识的传授,缺乏让学生亲身经历动手实践的现状,新修订的《义务教育小学科学课程标准》在课程内容上增加了“技术与工程”这一领域。技术与工程倡导