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幼儿园课程的主要组成部分就是环境,有效的环境创设可以显著提高教学质量,培养幼儿的社会适应性与集体感.幼儿园环境创设应用时存在一些问题,影响到教学质量,有必要创新教学方法与质量,本文就此展开论述.
幼儿园环境创设的应用误区及解决方法
【摘 要】
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幼儿园课程的主要组成部分就是环境,有效的环境创设可以显著提高教学质量,培养幼儿的社会适应性与集体感.幼儿园环境创设应用时存在一些问题,影响到教学质量,有必要创新教学
【机 构】
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贵州省播州区直属机关幼儿园 贵州播州 563100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年41期
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