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教学有效与高效的关键在于教师对教材的全新理解、对教学内容的生动阐释和研究状态下的教学.文章结合多年的数学教学实践,以丰富生动的案例阐述了进行高效数学教学的三项“修炼”及实施办法与策略.
关于提高数学课堂教学有效性的三项“修炼”
【摘 要】
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教学有效与高效的关键在于教师对教材的全新理解、对教学内容的生动阐释和研究状态下的教学.文章结合多年的数学教学实践,以丰富生动的案例阐述了进行高效数学教学的三项“修
【机 构】
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杭州第四中学
【出 处】
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中学教研：数学版
【发表日期】
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2018年1期
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