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城乡教育一体化的核心和关键是要全面改进农村学校,实现其优质化发展。农村学校的改进是一项系统性、整体性工程,受多种因素的影响和制约。农村学校的改进需要从其外部环境和学校自身两个方面努力。从外部环境来讲,就是要在城乡教育一体化背景下均衡配置学校各类资源;从内部来讲,就是要形成农村学校发展愿景、提高农村学校管理水平、加强农村师资队伍建设、提升农村学校教育科研水平、创新农村学校运行机制等。