【摘 要】
：
随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断地摸索、研究新的教学方法。高中数学学习是一个积极探索的过程，对于学生而言也是一次认识自我、提升能力的
论文部分内容阅读
随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断地摸索、研究新的教学方法。高中数学学习是一个积极探索的过程，对于学生而言也是一次认识自我、提升能力的过程。数学核心素养是高中数学教学的导向，其核心理念强调“怎么教”和“怎么学”。因此，在核心素养理念下研究有效的高中数学教学策略是非常必要的。本文就核心素养理念下的高中数学教学策略展开探讨。
其他文献
目的：探讨急性一氧化碳中毒院前急救和护理的有效措施。方法：收治一氧化碳中毒患者47例,通过院前出诊到达现场以后迅速让患者脱离中毒环境,快速有效地给予高浓度氧气吸入药物治
摘 要 目的:锁骨下静脉通路发生导管堵塞时,通过溶栓治疗实现导管再通。方法:锁骨下静脉通路导管堵塞,可用肝素钠或尿激酶溶栓治疗,实现导管再通,使导管在有效期内正常使用。结果:本组48例,导管堵塞6例。溶栓治疗后,5例成功疏通,1例失败拔除导管,成功率85%,无严重并发症。结论:锁骨下静脉通路导管堵塞时采用溶栓治疗,再通率达85%,时间短、见效快且经济有效。有效地保证了导管的通畅使用,延长了导管留置
对于急诊科危重症患者的配偶来说,患者急诊入院生命垂危,对他（她）们是极大的精神刺激,从而引起应对能力潜在性下降.因此,护理人员应充分认识并理解患者配偶的行为表现,并与其进
艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染病，它在全世界的广泛流行已成为严重的公共卫生问题和社会问题。我国艾滋病发病地区间差别非常明显，新疆是高发区之一，泽普县近年来艾滋病感染人数逐年上升，2005～2006年泽普县开展了艾滋病大筛查。2007年艾滋病防治工作进入常态管理，现将2007～2011年报告HIV感染情况进行描述性分析。
批量伤员通常是指同一或一种以上致伤因素同时造成3个人次以上的伤员。批量伤员多来自于工伤事故和交通事故及大批量食物中毒或自然灾害。在抢救批量伤员的过程中由于时间紧
目的：探讨依达拉奉联合疏血通治疗脑梗死临床疗效。方法：收治脑梗死患者48例,采用依达拉奉30mg＋NS100ml静脉滴注,2次/日;疏血通6ml＋NS250ml静脉滴注治疗。结果：48例患者,基本治愈1
在亚临界条件下,研究氯化钠和硫酸钠在亚临界水中的析出规律,主要考察了温度、压力对盐的去除率的影响。结果表明:氯化钠在350℃,5 MPa的条件下去除率达到最大;硫酸钠在350℃
近年来,由于饮食结构及饮食习惯的改变,痔疮发病率明显上升。痔疮较严重者可引起肛周脓肿、肛瘘、妇科炎症,并导致或诱发心脑血管疾病,从而严重危害患者的生命健康。由于社区
本文在一维综合孔径微波辐射计理想信道仿真模型基础上,给定点源天空场景和点源阶梯场景,给出接收通道阵列相位误差引入方案,通过仿真得到接收通道阵列相位误差服从正态分布
从认知上看,教师的课程能力可分为三个层次:课程理解力、课程批判力、课程建构力。而"课程理解力-课程批判力-课程建构力"勾勒出了教师课程能力发展的线路图。本文在分析课程