【摘 要】
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初中乒乓球教学方式多样化主要抓住了学生个体特点,实现了多元化教学,既能提升学生体质,也能促进学生交流,更可以培养学生的运动意识和习惯,且对学生德育具有促进作用。故此,
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初中乒乓球教学方式多样化主要抓住了学生个体特点,实现了多元化教学,既能提升学生体质,也能促进学生交流,更可以培养学生的运动意识和习惯,且对学生德育具有促进作用。故此,初中乒乓球教学方式多样化改革具有很强的可行性。本论文讨论了传统乒乓球教学方式的局限,有力地证明了初中乒乓球教学改革的必要性。
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