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传统的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“对话”.我们要还给学生一个“对话”的课堂,通过实现“文本对话”、“师生对话”和“生生对话”来锻炼学生的读、说、写、演的能力.rn“师生对话”:在课堂上,我们教师应该做孩子的朋友,在他们需要帮助的时候伸出热情的手,不再那样高高在上,不容侵犯.
给学生一个培养能力的课堂
【摘 要】
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传统的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“对话”.我们要还给学生一个“对话”的课堂,通过实现“文本对话”、“师生对话”和“生生对话”来锻炼学生的读、说、写
【机 构】
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重庆市长寿区但渡九年制学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年21期
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