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本文主要从值日生制度与培养大班幼儿他人责任感、集体责任感这两个维度之间的关系进行研究,运用观察法、访谈法和文献分析法进行调查,发现值日生制度在培养大班幼儿他人责任感、集体责任感方面有着显著的作用,但也存在着教师参与过多、任务分配偏向生活方面等问题,并针对以上问题提出相应的教育建议。
值日生制度与培养大班幼儿责任感的关系
【摘 要】
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本文主要从值日生制度与培养大班幼儿他人责任感、集体责任感这两个维度之间的关系进行研究,运用观察法、访谈法和文献分析法进行调查,发现值日生制度在培养大班幼儿他人责任
【机 构】
：
渤海大学教育科学学院;
【出 处】
：
汉字文化
【发表日期】
：
2004年期
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