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提高护理实习生工作积极性的心得体会
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年8期
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）10-000-01 摘 要 本文研究的是如何在体育课堂上让学生得到成功体验的问题。文章通过自己切身的教学经历，通过教学案例的分析，研究了通过怎样的方式让学生在体育学习活动中体验到成功的乐趣的方法。并得出如下经验，即：“因人而异，适当降低学习的难度，让每个同学都体验到成功”，是体育教学设计时需要考虑的关键问题之一；也就是说
《王明阳全书》有一段记载:有位聋哑人叫杨茂,王明阳不懂手语,无法跟他交谈,只好用笔代言.rn王明阳问:“你的耳朵能听见是非吗?”rn“不能,因为我是聋子!”杨茂答.rn“你的嘴
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）10-000-01 摘 要 在初中生的体育项目中，最能体现身体综合素质的要数200米短跑了，这个项目，既需要速度，又考验一个初中生的耐力。这就要求体育老师在教学中科学的安排教学的内容和适当的技巧方法，来有效的提高学生在200米短跑的成绩。 关键词 中考 200米 技巧 訓练 初中生又处在生长发育的高峰期，每个学生的发