谈谈初中英语作业的布置与批改

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不少初中英语教师在布置和处理作业的过程中,常常不自觉地步入“题海”的误区,其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间,而且导致学生厌学,降低了教学质量。这是有悖于真正的学科作业的主旨的。如何有效地规范初中英语作业的布置与批改?笔者就此谈谈看法。 Many junior middle school English teachers in the process of arrangement and handling of homework, often unconsciously into the “problem sea” misunderstanding, the result is not only consumed by their own and students a lot of valuable time, but also lead to students tired of learning, reducing Teaching Quality. This is contrary to the true purpose of discipline. How to effectively regulate the layout and correction of junior high school English homework?
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