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在大学英语教学中,如何提高学生的英语阅读能力已经成为大学英语教学中的一个重要组成部分。本文主要阐述了图式理论在大学英语阅读教学中的具体应用,提出了一些帮助学生建立阅读图式的有效途径,并具体地分析了在英语阅读课教学中激活学生阅读图式的相关课堂活动。
图示理论在大学英语阅读教学中的具体应用
【摘 要】
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在大学英语教学中,如何提高学生的英语阅读能力已经成为大学英语教学中的一个重要组成部分。本文主要阐述了图式理论在大学英语阅读教学中的具体应用,提出了一些帮助学生建立
【机 构】
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乐山职业技术学院
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2008年09期
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