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“生本教育”--以学生为本。将教育回归人的本性，与以往的一些教育模式相比，更加人性，更加自然，或者说更加”接地气”。传统意义上的教学，往往只注重教师的讲解，是一种典型的”师本”教育。在这种”满堂灌”学习当中，学习能力较强的学生，其思路只会跟着老师的思路转，思维受到了束缚。学习能力较弱的学生，虽然他们也能学到知识，但更多的是无意义的劳动。这种教育模式培养下，学生成了知识的容器，而并非学习上的主人。而在小组合作学习中，学生根据教师提出的问题，在小组中相互交流个人的观点，通过集体中的相互学习、相互讨论，互通有无，来探索解决问题的方法。在集体学习中，学生在教师的启发下，自觉、主动地去探索，寻求事物发展的客观规律及其内在联系。