【摘 要】
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<正>1简易逻辑在高中数学教材中的内容安排简述简易逻辑进入高中教材,可谓一波三折。在2000年以前,简易逻辑知识曾在解析几何中出现,内容仅限于充分条件与必要条件,2000年后
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<正>1简易逻辑在高中数学教材中的内容安排简述简易逻辑进入高中教材,可谓一波三折。在2000年以前,简易逻辑知识曾在解析几何中出现,内容仅限于充分条件与必要条件,2000年后教材改版,这部分内容的地位空前高涨,简易逻辑出现在高一数学第一章(集合与简易逻辑)。恕笔者妄言,考虑到高一学生的知识储备与认知水平,进入新课程试验后,我们发现简易逻辑后置(文科安排在选修1—1,理科安排在选修2—1),但内容又在原来的基础上增加了特称量词与全称量词(文、理均要求掌握)。纵观简易
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