信息技术教学浅谈

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marquise
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过笔者深入的分析研究与实践尝试,在教学中掌握了一些教学策略,逐步使学生真正认识信息技术,使学生更积极的,快乐的学好信息技术,以此培养学生信息素养。
其他文献
本文通过对荣华二采区10
幼儿园集体教育和个别教育相结合的原则,是指在某个班级教育中教师要教育集体、培养集体,并通过集体的活动,正确的舆论、优良的风气和传统教育个人.但集体是由个人组成的,每
如何在初一这一关键性的一年中与这些孩子一起共同进步,增强他们学习数学的兴趣?我选择了从课堂教学、作业布置、评价方式这三个方面入手,激发学生的学习积极性,尽量向学生提供从
期刊
二十一世纪,学校教育进入了全新的时代。对于学校教育的基本管理者(班主任)的要求越来越高,班主任工作也越来越难。如何做好班主任工作,如何成为一名合格的班主任成为当今教
高中政治课堂人教版的学习包含高一阶段的经济生活、政治生活,高二阶段的生活与哲学、文化生活以及高三阶段的国家和国际组织常识等几个模块。高中政治课程学习需要将这几个
学习是学生面向社会、面向未来必须要具备的一种能力,数学新课标更是倡导“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探讨和合作交流的过程
本文通过对荣华二采区10
化学实验课程对学生学好化学非常重要,化学实验探究性学习可以培养学生的创造力、创新性思维以及动手能力。新课改提出了培养全面发展的人才,相应的,化学实验课在教学方式上
随着社会的进步、时代的发展。在这个网络信息时代高速发展的时代,科技技术充斥着现代生活,历史在这个时代如同红酒,越陈越香。而在高中,历史作为一门课程,自然也得让其价值
在新课改不断推进的今天,传统课堂教学正在逐渐发生着改变。作为一名新课改下的教师,要抓住新课改的契机,做好课堂教学的改革工作。在新课改的背景之下,教师要认真学习和研究新课
期刊