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一直以来,人们探究科学知识的脚步就未曾停止过.过去如此,现在如此,未来更是如此.在探究科学知识的过程中,良好的科学精神不可或缺.而一个人良好的科学精神并非天生,而是在后天教育过程中逐渐培养出来的.将在理论联系实际的基础上,聚焦初中化学主题实验,浅显论述在初中化学实验教学中培养学生科学精神的一些有效策略.