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为了适应高等学校教育教学改革的方针和政策，从学校的具体情况出发，对微生物学实验教学进行改革，实现从基础验证性实验到以微观的分子生物学技术为主的综合性实验，从互不相干的单独实验内容到相互关联的综合性实验的转换，进而提高学生学习兴趣，培养学生创新思维能力．
师范类微生物学实验课教改与实践
【摘 要】
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为了适应高等学校教育教学改革的方针和政策，从学校的具体情况出发，对微生物学实验教学进行改革，实现从基础验证性实验到以微观的分子生物学技术为主的综合性实验，从互不相干的单
【机 构】
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齐齐哈尔大学生命科学与农林学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育科学研究项目（2015129）.
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