【摘 要】
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摘 要：语文是一门研究语言知识的课程，也是学生必须要掌握的一门基础学科，在小学及初高中阶段，语文都是课程设置里非常重要的组成部分。并且，在语文课程教学中，阅读及写作教学都是重中之中，因此，实际教学中实施读写相互促进的教学方法，是提升学生语文综合素养的主要途径。 关键词：初中语文;课堂教学;读写;方法 中圖分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）07-108-
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摘 要：语文是一门研究语言知识的课程，也是学生必须要掌握的一门基础学科，在小学及初高中阶段，语文都是课程设置里非常重要的组成部分。并且，在语文课程教学中，阅读及写作教学都是重中之中，因此，实际教学中实施读写相互促进的教学方法，是提升学生语文综合素养的主要途径。
关键词：初中语文;课堂教学;读写;方法
中圖分类号：G633.3文献标识码：A
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