论文部分内容阅读
如何教好高中化学
【机 构】
:
河南省鹤壁市综合高中 河南 鹤壁 458000
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年13期
其他文献
作物群体,在农田生态系统中,是将环境资源的潜在生产能力转化为农业产量的机能部分。不同类型的作物群体,对环境具有不同的转换能力。对于这种能力的认识和利用,是促进种植
一、我区水稻低产的原因水稻是高产作物,但在我区产量不高,平均亩产仅200多斤。其低产的原因,主要是过去在栽培上采用水直播,耕作粗放,施肥水平低,播种迟,保苗稀,种子混杂,
我区水田占总耕地面积的比重很大,解决水田机械化问题,是实现农业机械化的关键。我区大部分水田分布零散,田块小,高低不一,用机器耕作,技术问题十分复杂。自从1956年我区开
[摘 要] 以互联网为依托的网络教育与传统的教育相比,具有打破教育时空限制、教育资源多样化、全球教育资源共享化、学习知识内容时代化和学习模式多样化等优势,因此深受大众的欢迎和喜爱。互联网教育成为新时代全新的教育方式,正在创造一个全新的“教育生态环境”。在分析中国网络教育多元化的基础上,探究解决人们对网络教育的信任问题,可以丰富信息不对称理论、教育经济理论等相关理论。同时通过具体的建议措施,可以为解
随着信息技术的迅猛发展及广泛应用,加强信息素养的教育,越来越受到关注和重视。本文通过对信息素养的内涵分析,找出中小学生信息素养培养中存在的主要问题,并提出相应的对策,发挥