【摘 要】
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江苏地方文化资源十分丰富,有着浓郁的地域特色.而在高校思政课程教学中融入江苏地方文化资源,不仅有助于教学空间的拓展,而且还能促进学生学习兴趣的激发,使得教学的有效性
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江苏地方文化资源十分丰富,有着浓郁的地域特色.而在高校思政课程教学中融入江苏地方文化资源,不仅有助于教学空间的拓展,而且还能促进学生学习兴趣的激发,使得教学的有效性得到提升.因此,文章以“江苏地方文化资源融入高校思政课教学研究”课题研究为背景,根据高校思政课程教学实践,分别从教学目标、内容、方法和实践四个方面展开探究,在创新高校思政课程教学的同时促进江苏地方文化的传承与发展.
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