论文部分内容阅读
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》明确提出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。”
小学语文实践活动教学资源的开发与利用
【摘 要】
：
新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》明确提出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料
【机 构】
：
浙江省杭州彭公中心小学
【出 处】
：
作文教学研究
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
在现有法律法规基础上，如何推动新农合定点医疗机构提高服务质量，防止乱检查、乱开药和大处方等现象的发生？山西省卫生部门对此做出了一些尝试。
在课堂上提问学生，能够有效促进学生对知识点的学习并加深对知识点的理解，但首先要确保问题的有效性，通过有效的提问，才能够达到提问教学的目标。在初中物理课堂中，对学生进行有效
目的分析血栓通注射液辅助治疗缺血性脑卒中（IS）的临床效果。方法选择IS患者85例，随机分为2组，均给予相关基础治疗，观察组在此基础上加用血栓通注射液450mg＋0．9％氯化钠溶液250mL静脉
创新是一个古老而长新的话题。人类的进步和发展始终离不开创新。人民教育家陶行知先生曾说：“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。”创新能力是人类普遍具有的素质