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地方高校学位点评估调整机制研究
地方高校学位点评估调整机制研究
来源 :黑龙江教育:理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunzhiqiang7310
【摘 要】
:
地方高校学位点动态调整具有自身特性,应以"服务地方需求、质量优先、有序推进"为调整原则,以"目标导向—多维评估—分类调整—结果反馈"为调整路径,建立学位授权点动态评估
【作 者】
:
祝洪章
焦方义
【机 构】
:
黑龙江大学
【出 处】
:
黑龙江教育:理论与实践
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
地方高校
学位点
动态评估调整
【基金项目】
:
黑龙江大学学位与研究生教育教学改革重点项目“地方高校学位点动态评估调整机制研究”(JGXM-YJS-2017008),黑龙江省学位与研究生教育教学改革重点项目“学位点设置与我省经济社会发展关系研究”(JGXM-HLJ-2016023).
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地方高校学位点动态调整具有自身特性,应以"服务地方需求、质量优先、有序推进"为调整原则,以"目标导向—多维评估—分类调整—结果反馈"为调整路径,建立学位授权点动态评估调整的约束机制、激励机制和监督机制,不断优化学位点动态评估调整的内部保障体系.
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