【摘 要】
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德育是学校教育的灵魂,是班主任工作的重要组成部分,班主任在班级中作为组织者和管理者,相较于任课老师对于学生有着更长时间的陪伴,所以班主任的德育教育工作对于每个学生的
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德育是学校教育的灵魂,是班主任工作的重要组成部分,班主任在班级中作为组织者和管理者,相较于任课老师对于学生有着更长时间的陪伴,所以班主任的德育教育工作对于每个学生的品德的塑造,以及班风学风都有着关键性的作用。因此,班主任如何展开德育工作需要每一个班主任思考。本文作者将结合自身经验,从“尊重学生主体和德育实践相结合”两方面谈论如何有效展开高中班主任德育工作。
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