【摘 要】
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＜正＞《中国高考评价体系》将"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"作为考查内容。生物科关键能力是指即将进入高等学校的学习者在面对与生物学科相关的生活实践或学习探索问题情境时,有效地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力（图1）。它是支撑高水平人才终身发展和适应时代要求的能力,是发展生物学科素养、培育核心价值所必须具备的能力基础。笔者以"生态系统及其稳定性"为例,对高三生物二轮专题复习中发
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＜正＞《中国高考评价体系》将"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"作为考查内容。生物科关键能力是指即将进入高等学校的学习者在面对与生物学科相关的生活实践或学习探索问题情境时,有效地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力（图1）。它是支撑高水平人才终身发展和适应时代要求的能力,是发展生物学科素养、培育核心价值所必须具备的能力基础。笔者以"生态系统及其稳定性"为例,对高三生物二轮专题复习中发展学生关键能力进行了探讨。
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