【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进，小学音乐教育更加注重学生音乐素养的提高。乐感是学生音乐表现和技能训练的要求，是学生音乐水平的重要衡量标准，因此，对于乐感的培养成为各小学音乐教
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随着新课程改革的不断推进，小学音乐教育更加注重学生音乐素养的提高。乐感是学生音乐表现和技能训练的要求，是学生音乐水平的重要衡量标准，因此，对于乐感的培养成为各小学音乐教育从事者研究的重点。合唱教学作为一种小学音乐教学方式，对学生乐感的培养具有十分重要的作用。结合多年小学音乐教学的实践经验，对合唱教学的作用进行剖析，提出改进小学音乐合唱教学的几点措施。
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