论文部分内容阅读
小学语文中的作文教学引起了人们的重视,通过写作文既能培养学生的想象力,也能促进他们语文素养的提高。因此为了促进小学生的全面发展,教师更应该把握语文写作的环节培养小学生的想象力,提高小学生的思维能力。本文主要探讨了小学生的写作现状和写作对小学生想象力培养的影响以及培养学生想象力的措施。
试论小学语文作文教学中培养学生想象能力的策略
【摘 要】
：
小学语文中的作文教学引起了人们的重视,通过写作文既能培养学生的想象力,也能促进他们语文素养的提高。因此为了促进小学生的全面发展,教师更应该把握语文写作的环节培养小
【机 构】
：
广西北流市北流镇城南小学
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
<正>日本经济学家大前研一把如今的日本社会概括成一个词语:"低欲望"。他们奉行"三不主义"——不想有责任,不想承担责任,不想扩大责任。而在中国,2017年"葛优瘫"的走红,使新
随着经济的不断发展，企业体制的不断健全，及现代企业制度的推行，财务管理中心地位的确立，企业财务管理的作用越来越重要。在企业管理方式的选择中，预算管理以其在企业经营中的独到
在电气安全技术不断地发展和更新的进程中，人们注意到，大量电气事故是由过大的电位差引起的，为防止因此而导致的种种电气事故，20世纪60年起，国际上推广等电位联结安全技术的应用，现
摘 要：新课程改革对数学教学提出了全新要求，教育创新是教育的必然发展趋势。文章主要介绍问题解决视角下数学关键能力的培养意义以及培养前提，提出了深化学生能力认知、提升教学反思能力、优化课程教学环境、实现教学模式创新以及健全教育评价机制等相关对策，旨在切实提高学生对数学关键能力的掌握水平，全面滲透核心素养教育方针，实现立德树人根本教育目标。 关键词：数学关键能力;核心素养;教学模式;评价机制 中图
目的：探讨老年高血压急性肺水肿应用硝酸甘油和硝普钠急救效果及安全性。方法：选取2015年2月~2016年4月我院收治高血压急性肺水肿老年患者78例为研究对象,采用随机分组表将患者
摘 要：学习策略主要强调的是学习者在学习活动中为了取得学习成果，实现某一学习目标而应用的一系列规则、方法以及技巧的总和，对学习活动能否顺利、高效开展有着直接影响。文章作者认为，要想取得理想的学习成果，应充分重视认知学习策略在初中历史教学中的应用研究。文章探索了培养学生策略意识的必要性，并且对认知学习策略的设计进行合理分析，提出了认知学习策略的应用策略，以期提升初中历史课堂的教学质量。 关键词：初
动机理论的认知心理学派认为,学生对智力、个性等个人属性,是否先天固有不可改变的主观想法,将直接影响他们的学习和行为表现.其影响的范围,将取决于这类主观想法是否具有普
用薄层色谱法,对“鸳鸯春”搽剂中的主要成分小檗碱、芍药甙、齐墩果酸、大黄素、甲氧基欧芹酚及靛蓝进行了鉴别。方法简便、专属性强,可作为该制剂的质量控制手段之一。