排座风波
　　本着“男女搭配、上学不累”的原则，班主任排座为一列女生、一列男生。眼看与好友中间隔了个小雨，我愉快的心情瞬间像心里堵了面墙似的不敞亮。于是，我开始琢磨着让小雨知难而退。
　　数学课时，我在举着右手等待老师提问的间隙，左手拿着一根铅笔，在右臂的掩护下，将铅笔尖使劲地扎向了小雨的左胳膊。她“啊”地大叫了一声，数学老师纳闷地瞪了小雨一眼：“怎么回事？”小雨委屈地看了我一眼，我则一脸无辜地回了她一个眼神。
　　英语课上，小雨起身要坐下的瞬间，我用右腿悄悄地将凳子踢开，小雨“咕咚”一声，坐到了地上。
　　下课后，班主任给我设置了“超级VIP座位”，位置在教室的最角落，为期两周……
　　河北省石家庄市翟营大街小学
　　六 （3） 班 张子睿
　　指导老师：王金玲
　　“偷钱”风波
　　昨天中午，班上有人大喊：“我的托管费怎么不见了？500块呢！”
　　这句话，就像把石块投进平静的湖面，立即引起轩然大波。
　　同学们七嘴八舌地跟着议论着。有人立即把这件事情告诉了老师。
　　老师立即召开了班会，语重心长地说：“有哪位同学捡到了，请立即还给他，我们要做拾金不昧的好孩子！”没有一个人回答老师的话，也没有一个人站起来。
　　接下来的三天，同学们每天都在议论丢钱的事。第四天上午，老师突然举着一个信封走进班里：“同学们，今天我收到了一个信封，里面装着一封信和500元钱！”班里静得出奇，每个同学都害怕听漏一个字。
　　老师展开信，读道：“我在走廊上捡到了500元钱。开始，我没想到要交给老师。后来听说你们班有同学丢钱了，我想了又想，知道丢钱的同学一定很着急，所以把钱交给了老师。我做得不好，应该早点交给老师的……”
　　“同学们，虽然这个同学没有在捡到钱的第一时间把钱交给老师，但最终还是把钱交给了老师，也是拾金不昧，值得我们学习，你们说对不对啊？”
　　同学如释重负，开心地齐声说：“对！”
　　山东省青岛市莱芜一路小学
　　六 （2） 班 于 桐
　　鹦鹉风波
　　老师让大家准备综合性小组活动的材料，“无自信”同学居然将一只鹦鹉带到了教室。
　　上课之前，“无自信”一时手痒，把装鹦鹉的盒子拿出来了。
　　一位好奇又鲁莽的同学未经盒子主人的同意，顺手就打开了盒盖，“潘多拉的盒子”就此打开。
　　在盒子里压抑了很久的鹦鹉，一见“牢笼”被打开，便猛然飞了出来。
　　于是，一场集体抓鸟行动上演！
　　有的人赶紧把窗户关了，有的人悄悄拿起自己平时带的小渔网，大家准备就绪。鹦鹉察觉到空气里的杀机，展开翅膀，一用力，骤然飞到了一米高的讲台上，猛扑过去的同学们都落了个空。
　　落败的同学们岂能善罢甘休，又开始对鹦鹉进行第二轮“围剿”。
　　惊慌失措的鹦鹉，东飞飞西撞撞，大家一直跟在它的屁股后头，东奔西跳。鹦鹉在逃跑途中拉了一坨屎。于是，剧情开始反转，鹦鹉飞到东边，同学赶紧躲到西边，害怕被鸟屎击中。原来被评为“全年级第一”的文明班级，此时教室早已乱成一锅粥。
　　鹦鹉又飞上了电风扇，“无自信”急得都快要哭了。我突然想到了一條妙计。
　　“咕啾，咕啾”，我开始模仿鹦鹉的声音。要知道，我有一只叫“小莺”的鹦鹉，和“无自信”那只鹦鹉可是好朋友！
　　那只鹦鹉呆住了，缓缓地从电风扇上飞到我肩头，我轻轻地捉住了它，还给了“无自信”。
　　浙江省永嘉县桥头二小
　　五 （3） 班 林恬伊