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学生的作文创作是一个知识输出的过程,教师应该保证学生有大量的知识输入,夯实学生写作基础。为此,教师不仅要加强学n生课内阅读学习,还要拓展课外阅读学习,尽可能地增加知识输入量。小学语文教师应清晰认识到课外阅读对语文作文教学的重要性,并探n寻课外阅读在语文作文教学中的应用策略,让学生有充足的写作素材,写出高水平的文章。