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情感是语文教学的生命。初中语文教学,激发学生的情感参与有益于学生对作品的理解,有益于学生健康成长。本文通过深沉师爱唤起学生情感、创设情境把学生的思维和情感迅速集中到课堂学习中、借助朗读激发学生的情感共鸣、运用多媒体激发学生情感等四个方面,阐述了初中语文教学中激发学生情感参与的方法和策略。