【摘 要】
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本文基于Michaely的研究，采用Hausmann，Huang和Rodrik等人的测量产品技术含量的方法，设计了出口产品技术复杂度指数和一个国家或地区的出口产品结构复杂度指数，利用世界投入产出
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本文基于Michaely的研究，采用Hausmann，Huang和Rodrik等人的测量产品技术含量的方法，设计了出口产品技术复杂度指数和一个国家或地区的出口产品结构复杂度指数，利用世界投入产出表1995-2014年（WIOD）的数据，选取中国、巴西、俄罗斯和印度作为新兴发展中国家的代表，计算了这四个国家的出口产品的技术复杂度指数，得出结论：在1995至2014年的20年间，这四个国家出口产品的技术含量都在提升，各国间差距不明显，基本同属一个档次，但是进步最快的是印度。原因主要是印度重视先进技术的引进和吸
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摘 要:高中政治哲学“绪论”中指出:“哲学以各门学科为基础,并随着各门具体学科的发展而发展。”这就启示我们应当从各门具体科学中汲取和挖掘丰富的营养,为哲学教学所用。这样不但能够使抽象的理论更容易为学生所接受,而且能够提高学生对知识融会贯通的能力,寓教于乐,使课堂教学真正“活”起来。 关键词:哲学 语言 理化 史地 艺术渗透 加强学科间的相互渗透教学,是进行素质教育的有效措施之一,也是提高教
原文:唐隶规模,出于魏碑①者十之八九,其骨力亦颇近之,大抵严整警策,是其所长。论唐隶者,谓唐初欧阳询、薛纯陁、殷仲容诸家②,汉魏遗意尚在,至开元间③,则变而即远,此以气格
中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)22-148-01 新课程倡导探究式的教学方法。化学教师要改变传统的教学模式,逐步从验证性实验教学过渡到探究性实验教学,要根据学生的知识、能力水平层次,根据教材的重点、难点,合理设计探究实验方案,使其尽可能贴近生产生活实际,以激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。 一、探究性实验教学模式 在验证性实
摘 要:初中化学课程性质决定了提高课堂效率的紧迫性和现实性。结合人教版初中化学教学的实践,本文从发挥图像系统的教学作用,优化教学资源;创设问题情景,优化师生活动;利用生成性资源,使课堂走进学生内心等三个方面,对优化课堂教学,提高课堂效率做出了初步探讨。 关键词:图像系统 问题情景 生成性资源 课堂效率 中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)22-149
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)22-152-01 《小学语文新课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这里的“尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”应指的是学生在教师创设的良
摘 要:语文课是一门使学生能正确理解和运用语言文字,并在思想情操上受到良好熏陶的课程。新课程标准要求,在语文学习过程中,要注重培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,从而提高学生文化品位和审美能力。本文作者结合自己的教学实践重点从三个方面阐释小学语文学科的德育教育渗透,加强对学生的品德熏陶。 关键词:阅读 写作 德育因素 德育渗透 中图分类号:G623.2
目的 探讨预见性护理在腹腔镜阑尾切除患者的护理体会.方法 选择我院2018年1月-2019年1月期间收治106例腹腔镜阑尾切除的患者实施预见性护理.结果:106例患者均痊愈出院,无并
近些年,在我国社会快速发展下,推动了城市化进程的不断加快,为了实现城乡一体化,越来越多的城市在规划建设过程中发展文化产业区、中央活力区以及高新开发区等,以此树立城市
中国农村中小企业信贷融资难问题由来已久，然而，对于一个非正规金融与正规金融并存的农村信贷市场，仅运用纯经济理论或将非正规和正规信贷市场割裂开来研究农村中小企业信贷融资