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高校＂三创＂教育评估结果对＂三创＂教育培养方案的制定有着至关重要的作用。采用德尔菲法和层次分析法相结合的方式探讨高校＂三创＂教育评价指标及权重设置,分析了＂三创＂教育评价主体及评价方式,强调建立和完善高校＂三创＂教育评估体系的保障措施的重要性,促使高校＂三创＂教育培养达到最理想化的结果要求。
高校“三创”教育评价体系研究
【摘 要】
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高校＂三创＂教育评估结果对＂三创＂教育培养方案的制定有着至关重要的作用。采用德尔菲法和层次分析法相结合的方式探讨高校＂三创＂教育评价指标及权重设置,分析了＂三创＂教育评价主体及
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院金融学院,江苏经贸职业技术学院资产管理处
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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