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目前，课标的颂布，新教材的实施，探究性学习的实验，均需公开课起到指引和研讨的作用，因此公开课应在三点上下功夫。
公开课应有公开的效果
【摘 要】
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目前，课标的颂布，新教材的实施，探究性学习的实验，均需公开课起到指引和研讨的作用，因此公开课应在三点上下功夫。
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2004年21期
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