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创建一个有效的思品课堂，对于培养我国初中生的道德意识、为他们提供一个正确的价值取向有着非常重要的意义。如何提高中学生学习能力，并在很大程度上调动他们学习的积极性。如何进行师生间的良性互动，是如今实现有效教学的紧要解决的问题之一。本文对初中思想品德课堂的有效教学策略，从巧设导语，激发兴趣，营造出民主的教学气氛，要探究多种有效的教学方法等方面进行了探究。