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别让这边风景消失 ——浅谈阅读教学学生的个性化阅读感悟
别让这边风景消失 ——浅谈阅读教学学生的个性化阅读感悟
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bo0316
【摘 要】
:
语文教学的阅读感悟是学生的个性化行为,应引起广大同仁的重视.实现学生的个性化阅读需要大家比较广泛地思考,而且应当比较意义上的必须深入,尤其不能做阅读感悟的顾此失彼.
【作 者】
:
沈娟
【机 构】
:
海门市货隆初级中学,江苏 海门,226144
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2016年53期
【关键词】
:
阅读教学
学生感悟
个性化思考
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语文教学的阅读感悟是学生的个性化行为,应引起广大同仁的重视.实现学生的个性化阅读需要大家比较广泛地思考,而且应当比较意义上的必须深入,尤其不能做阅读感悟的顾此失彼.
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