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儿童参与体育呈现多种时代特征,主要表现为健康、运动与成长相联系,参与体育过程与享受运动目标相统一,休闲、娱乐及交往等拓展性运动成为儿童参与体育的新需求.要促进和满足儿童参与体育,体育教育应当实现在范围、内容、资源方面的整合.
儿童参与体育与体育教育整合
【摘 要】
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儿童参与体育呈现多种时代特征,主要表现为健康、运动与成长相联系,参与体育过程与享受运动目标相统一,休闲、娱乐及交往等拓展性运动成为儿童参与体育的新需求.要促进和满足
【机 构】
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沈阳体育学院
【出 处】
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沈阳体育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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