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把握地理学习成绩的影响因素对科学、高效提高地理学习成绩至关重要。假设地理学习兴趣、地理学习动机、地理学习习惯、地理学习自我效能感、智力水平和地理笔记质量是高中生地理学习成绩的影响因素,借助高质量的第三方量表和地理期中考试,实测上海市民本中学高一学生样本的地理学习成绩和上述影响因素数据。分析发现地理笔记质量、智力水平、地理学习自我效能感、地理学习兴趣是地理学习成绩的影响因素,并且对地理学习成绩作用强度依次由强到弱;通过结构方程模型的多群组路径分析发现,地理笔记质量、智力水平、地理学习自我效能感对地理学习成绩的影响存在明显的性别差异。