清朝末期中小学体操教科书内容的演变与启示

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运用文献资料法和历史研究法,从动作类型、内容衔接与难度梯度三个角度呈现清朝末期体操教科书内容的概貌。研究表明其内容的演变历经三个阶段:以徒手、轻器械和传统体操为主的萌芽阶段,以兵式体操为主的雏形阶段和以徒手、器械体操为主的制度化阶段;动作类型由单一向多元、由军事化向教育化转变,内容衔接由粗略排列向教学进度转变,难度梯度由层次模糊向逐渐具有递进性转变。建议:应有选择地继承国内传统体操,借鉴国外新型体操;综合考虑动作和器械难度的层次,构建和完善体操内容难度体系。
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