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文章通过“怎样移动重物”这节课的教学设计，实践了“先学后教”的教学理念。
一堂既有想象又有实战的课
【摘 要】
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文章通过“怎样移动重物”这节课的教学设计，实践了“先学后教”的教学理念。
【机 构】
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辽宁省昌图县实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年9期
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