小学语文教学读写结合模式的探讨

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随着语文教学改革深入开展,在小学语文教学课堂,教师通过加强学生读写能力,能够为学生语文学习水平提高提供有效助力。基于此,本文对小学语文读写结合教学方法继进行了概述,结合进一步实践研究,总结了具体的读写结合教学对策,希望分析能够不断提高语文教学有效性。
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